Collaboration et apprentissage par projet : passer l'enseignement de l'ingénierie au niveau supérieur

Un jumeau virtuel est une représentation numérique de systèmes ou de processus du monde réel. Cette représentation réaliste permet aux étudiants de visualiser, de modéliser et de simuler l'ensemble de l'environnement d'une expérience sophistiquée. Un jumeau virtuel favorise l'innovation durable tout au long du cycle de vie d'un produit. Avec 3DEXPERIENCE CATIA, les étudiants ont l'occasion de tester différentes approches de conception, mais aussi d'analyser les impacts de ces conceptions dans un environnement virtuel sécurisé.

3DEXPERIENCE CATIA offre un environnement plus structuré et intégré qui étend les capacités de CATIA V5. Cette plate-forme d'ingénierie favorise la collaboration, le travail à distance, l'intégration de données et la gestion du cycle de vie des produits dans un environnement virtuel. Plutôt que d'avoir à jongler entre différentes applications dans des disciplines diverses et variées, les étudiants peuvent désormais travailler sur leurs projets en utilisant une plate-forme unifiée avec une interface utilisateur intégrée. Cette approche s'inscrit dans la lignée des pratiques de l'industrie et leur permet de suivre l'intégralité du cycle de vie d'un produit, de la conception à la fabrication, dans le même environnement.
 

3DEXPERIENCE CATIA dispose de toutes les fonctionnalités standards de CATIA V5 : Part Design, Assembly Design et Generative Shape Design. Outre ces fonctionnalités, la plate-forme offre de nouvelles capacités qui reposent sur une approche multidisciplinaire de l'ingénierie : Dynamics Analysis, Structural & Fluidic Simulation, Generative Design et Additive Manufacturing. Les utilisateurs de CATIA V5 peuvent facilement migrer leurs données existantes vers 3DEXPERIENCE CATIA et reprendre exactement là où ils s'étaient arrêtés.

3DEXPERIENCE CATIA permet aux étudiants de :

• Réussir des conceptions complexes avec une précision et une efficacité exceptionnelles, même en travaillant sur des modèles lourds
• Apprendre à maîtriser de nouvelles fonctionnalités de surfaçage qui peuvent ouvrir de nouveaux horizons en matière d'innovation
• Réutiliser la géométrie et tester des itérations innovantes rapidement et facilement grâce à l'automatisation de la conception
• Concevoir des produits en tenant compte des contraintes de fabricabilité dès le début
• Intégrer l'apprentissage par projet en collaborant de manière fluide et efficace avec les autres élèves ou leurs enseignants
• Intégrer la gestion du cycle de vie des produits dans le cadre de leur apprentissage en soulignant l'importance de l'intégration des parties prenantes à chaque phase du développement produit (modélisation 3D, simulation, production...)
   

CATIA affiche de loin la part de marché la plus importante dans les domaines de la conception assistée par ordinateur (CAO) et des logiciels d'ingénierie. Plus de 22 000 entreprises issues de nombreuses industries conçoivent leurs produits à l'aide de CATIA. 90 % des voitures dans le monde sont développées avec CATIA. Un avion conçu avec CATIA décolle toutes les 2,5 secondes. En d'autres termes, CATIA est une solution incontournable qui offre aux industries un véritable avantage concurrentiel. Les ingénieurs qui maîtrisent CATIA ont constaté un gain de productivité de 20 à 50 %.

L'AP est une méthode concrète, qui offre aux étudiants la possibilité d'apprendre en pratiquant plutôt qu'en suivant des cours purement magistraux. Grâce au jumeau virtuel et à 3DEXPERIENCE CATIA, l'AP permet aux étudiants de repousser les limites de leur salle de classe via la conception, la mise en œuvre et l'exploitation de systèmes et de processus complexes dans un environnement basé sur la collaboration.
 

Les étudiants peuvent ainsi apprendre plus rapidement, élargir leur base de connaissances et se concentrer sur la résolution de problèmes et de projets critiques dans un environnement réaliste. En boostant le processus d'apprentissage, les enseignants renforcent l'engagement et la motivation des étudiants dans le cadre de leurs études.